美国哲学家、教育家约翰·杜威曾说，“如果以过去的方式教育现在的学生，那么，我们将掠夺他们的未来。”

在全球化的时代背景下，这句话显得愈发正确。

如今，教育的地域边界被打破，越来越多的家长意识到，要将孩子培养成为在未来有竞争力的人才，一定要让孩子走出去，开阔眼界，了解世界，实现自我跃迁，从而成为更好的自己。于是，大量的中国孩子走进了美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、新西兰等教育大国的课堂。

哈佛大学企管硕士、著名作家肖恩·柯维在全球超级畅销书《杰出青少年的七个习惯》中说到，在年幼时期就去观世界，无疑是促使世界观多元化、全面化成长的重要一步。

海外游学，正是让孩子利用假期时间，实现自我跃迁的最好方式之一。

在游学过程中，孩子好奇的双眼打开世界的大门，在异国体验、经历，在人生的第一个阶段用自己的眼睛去看世界、用自己的心去体会世界，在过程中慢慢形成世界观、人生观，在各种教育、文化、技能体验中，收获拥抱世界的热情，在小小的心里点燃大大的梦想。

众所周知，新加坡教育最大的特色之一就是教育质量高。毕竟在《全球最大规模基础教育排名》中，新加坡全球排名第一！被中国学生追崇的哈佛大学，在中国录取率不足0.5%，在新加坡的录取率却高达14%！

除了教育质量好，新加坡还有独特的中英文双语环境（从幼儿园阶段就开始采用中英文双语教学），这些优质的教育环境，就像是为中国孩子量身打造的。因此，越来越多的中国父母，将新加坡幼儿课堂，作为国际教育体验的首选！

文化探索，多维度了解自我与世界

面向人群：3-6岁的学生及学生家长

（建议：父母需陪同）

龙应台曾在《亲爱的安德烈》中写到：“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作技巧，不如让写作者在市场里弄脏自己的裤脚。”

知行合一，格物致知！

带孩子游学新加坡，和孩子一起走进真实的环境，去看，去听，去闻，去触摸。让孩子认识世界，理解事物运转的方式。

由此产生的认知、比较和疑惑，会一点点堆砌丰盈，慢慢建立孩子对这个陌生国家的感知。所谓国际视野，多元文化，自我成长才能一点点萌芽。

而这些，孩子们日常接受的教育恐怕很难满足。

创造条件让孩子去真实的世界里面学习和体验，发自内心感到有好奇，这样比看多少本书、上多少课都要深刻。

了解更多游学详情，可拨打4000881298电话或咨询当地校区。

这个暑假，和爱贝一起去环游世界吧！